再相逢,共话教育未来

? ? ? ? 生活,就像一场没有彩排的剧,没有剧本,没有导演,每个人都是自己的主角,就看自己怎么去演绎。谁都没有料想到2020年的春节会是这样的打开方式,突如其来的疫情给所有人一个措手不及。然而,生活总是善待努力奔跑的人们的。疫情之下,纵观未来,教育要奔跑,教育者更要奔跑。因为,教育就是一片云去推动另一片云,一棵树去摇动另一棵树,一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

? ? ? ? 春天已至,我愿追随N师的步伐再努力奔跑。

? ? ? ? 当我一直走在求知奋进的路上的时候,我发现在前行的路上我既不彷徨,也不孤单,因为,我的身后有一个巨大的研发保障教育团队——互加计划。如同一场悲壮激昂的疫情战一样,走进互加N师学院,我也经历了一场声势浩大的“停课不停学”战。扪心自问,这个假期60天,我有怎样的成长?我可以自豪地说:我秉承着一名一线教师的职业操守,求新求变,知行合一,受益于互加计划N师学院,还用于乡村教育。“云伴读”、“云伴学”、“云论坛”、“云教研”孜孜不倦地追求,“云课件”、“云课堂”、“云教育”不知疲倦地践行,为真学而学,为真教而教,做出了一名教师应有的责任和担当。”

? ? ? ? 危机既是契机,既要变,又要实干。当世界被迫按下暂停键的时候,“停课不停学”给教育带来改变,给我也带来了改变。正如沪江首席教育官吴虹校长所讲一样,我在这场教育变革中也面临着头脑风暴,也震荡波动过,经历过焦虑期、忙乱期、调整期、提升期,还有现在自我思辨的变革期。

? ? ? ? 未雨绸缪,机会都是给有准备的人准备的。在互加强大的技术支撑下,深厚的理论引导下,我在平凡的岗位上经受住了考验,我做到了“停课不停教”,让学生做到了“停课不停学”。我通过cctalk 教育直播平台,一直站在了学生们的身后,给他们安慰、关爱、心理疏导以及家国情怀和生命教育。我深深明白此时的云课堂不是简单的“停课不停教”,因此,我先以特色课《日有所诵》的诵读课带领二年级学生走进网络课堂,激起了学生浓厚的学习兴趣。接着,再从语文学科教学给学生进行常识的传递,并且不断地和家长沟通孩子的学习情况,得到了家长们的认可和支撑。

? ? ? ? 乡村教师是一个多面手,作为一名学科教师的同时,我既是一名班主任,还是一名主抓教学的校长。作为一名班主任,我每天及时跟学生家长沟通,并且搜集汇总学生体温健康信息、线上学习等资料。作为一名校长,在安排各班教师积极引导学生学习《同步课堂》的基础上,我深知立德树人在教育关键期的重要意义。此时的“教”应该教什么?教什么才有意义?

? ? ? ? 2020年2月10日,我给学生们上了一堂《共克时艰,疫情下大家应该怎样做》的科学常识课,通过直播平台,师生互动,让学生及时上麦分享在家如何防范病毒,通过课程影响学生,科学防范,珍爱生命,热爱祖国,共同战役,打赢这场全民抗疫保卫战。

? ? ? ? 教育的任务是唤醒。在胜利的曙光就要来临之际,我又带领着学校老师成立了教研小组,组织学生学习了《生命知疫》的生命教育课,让农村的孩子跟着专家的团队,让学生们通过生动有趣、严谨科学的课堂,认识生命教育是个啥?为什么要上这堂生命教育课?通过十节(目前上了两节)内容丰富、形式不一的生命教育课,让学生思考现实,乐于表达对现实的理解,从而创造观点,形成自己的生命观,培养学生的思辨能力,拓宽乡村孩子们生命的长度、宽度和高度。

? ? ? ? 在这场疫情中,无数的医生、战士、志愿者用大爱谱写了什么是最美逆行者;无数的教师用实际行动诠释了什么是最美教师。我只想说:我只是其中一员,只愿做一名最美乡村教师!当然,我做得还远远不够!在疫情之后,我还需要怎么做?首先,我应该给自己开锁,打开思维;然后,学会深度思考,进行反思,要有强大的学习力。同时,要深知“但是”前面的话都没有意义,要心动还要行动,马上行动,要有强大的实行力,让自己更好的成长,让改变发生。

? ? ? ? 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在N师的每一天都是收获的,我要把这份收获进行转换,化输入为输出。开学之后,我将用行动的力量去感染和唤醒学校年青老师,学习、内化、赋能。首先,号召老师学习起来,参与到互加计划的学习中来,面对新教育的契机,思考新网师时代的教师素养必备。其次,针对《生命知疫》课程,在原有以我为核心组织引领,两位骨干教师积极配合参与的情况下,再铺展开来,细化到各班班主任,组织学习复播课,利用课件资源教师深层师生互动,并且开展《生命知疫》作业展,让生命教育在学生心中生根开花。目前,我也追随着彩虹花团队制作课件、包括进一步的录播课程,我的夙愿还是在我的工作岗位上起到“传帮带”的作用,鼓励年青老师参与进来,能继续进行彩虹花晨读课程,让好的资源辐射乡村孩子,弥补乡村教育的空白,让更多的孩子受益。同时,在互加课程的优化上,我将继续深化改革,让互联网+教育和课堂教学进行有机融合,让互加更好的课程得到更好的落实。我想,在教育的路上没有最后,只有一点一滴地前进,不停地摸索,才能永葆教育的活力。

? ? ? ? 转眼间,N师学院就要毕业了!有感动,有不舍......我相信我和沪江互加计划的缘分还没有毕业,我相信我能够学的、做的还有很多,我想呼吁每一位遇见互加的老师:走出来,动起来,只有这样,才有思想,才有活力,才能转变。我也想和每一位已经加入互加的老师共勉:培养习惯、唤醒潜力、激活创造力,无论是自己还是影响学生。

? ? ? ? 和一群志同道合的人,

? ? ? ? 一起奔跑在理想的路上,

? ? ? ? 回头有一路的故事,

? ? ? ? 低头有坚定的脚步,

? ? ? ? 抬头有清晰的方向。

? ? ? ? 希翼再重逢时,

? ? ? ? 大家都在更高处。

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